Курсы повышения квалификации по программе «Физическая культура. Гимнастика» 1-4 класс под редакцией И.А.Винер

№ п/п.

Дата и место проведения

 ФИО
преподавателя

 Раздел
программы

Количество часов

По
программе

Лекции

Практ.
зан-я

Самост.
внеаудит. работа

Формы
контроля

Часть I (теория): «Управленческие решения» -18 часов

1.1

20.08.2014

10.00-11.00

Цыганкова
Ольга Дмитриевна,к.э.н.,
автор УМК под ред. И.А.Винер «Физкультура. Гимнастика»

Управленческие решения по развитию физического воспитания в образовании.

8

1

1

Входн.
тест

11.00-14.00

Организационно-педагогические условия реализации учебно-методического комплекса (УМК) Винер И.А. «Гимнастика» для начальных классов.Возрастные психологические особенности детей начальной школы и опыт их социализации педагогическими средствами программы

3

15.00-19.00

Требования к рабочей программе по физической культуре. Требования к планируемым результатам ее усвоения и условиям ее реализации. Роль, место, структура и содержание раздела «Гимнастика» рабочей программы по физической культуре в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Общая характеристика УМК Винер И.А. «Гимнастика» для начальных классов. Планируемые результаты.

4

1.2.

21.08.14
10.00-14.00

Цветкова
Татьяна Константиновна, ответственный секретарь Экспертного Совета 
Минобрнауки РФ

ФГОС – изменение парадигмы  образования. Государственная политика в части развития физического воспитания подрастающего поколения России и основные нормативно-правовые предпосылки ее реализации.

8

4

15.00-19.00

Гимнастика как одно из направлений гармоничного развития ребенка, его физического, психического и духовного совершенствования. Роль и возможности спортивных федераций в продвижении идей развития физической культуры и спорта в детско-юношеской среде.

Развитие детско-юношеского массового спортивного движения средствами  гимнастики.

4

1

Тест

Часть  II (Практика): «Обучение методикам гимнастики» -54 часа

2.1.

22.08.14

Курбанова
Анна Рустамовна, 
мастер спорта
международного класса , серебряный и бронзовый
призер  отдельных
чемпионатов Мира,
Европы 2004-2005 года

Гимнастика как одно из направлений гармоничного развития детей. Общие подходы к подбору музыкального сопровождения. Обеспечение безопасности на занятиях гимнастикой (в процессе всех занятий).

Методики проведения разминки и выполнения упражнений разминки по видам. Общая разминка. Влияние разминки на физическое развитие.

4

2

4

Теория
в проц.
занятий

10.00-14.00

15.00-19.00

Методика освоения хореографических упражнений

4

4

2.2.

23.08.14

Самостоятельная внеаудиторная работа

Разработка урока по гимнастике (по выбору слушателей)

6

2.3.

25.08.14
10.00-14.00

Пухова Анастасия Игоревна, мастер спорта по художественной гимнастике

Методики проведения разминки и выполнения упражнений разминки по видам. Партерная разминка.

4

4

15.00-19.00

Методики освоения «подводящих» упражнений.

2

2

Методики выполнения акробатических упражнений.

2

2

2.4.

26.08.14
10.00-14.00

Методики проведения разминки и выполнения упражнений разминки по видам. Разминка у опоры.

4

4

15.00-19.00

Методика освоения хореографических упражнений

2

2

Методика освоения музыкально-сценических подвижных игр.

2

2

2.5.

27.08.14

10.00-14.00

Методика освоения музыкально-сценических подвижных игр.

2

2

Методика освоения техники работы учащихся с предметами

2

2

15.00-17.00

Методика подготовки учащихся к показательным выступлениям индивидуальным и групповым.

2

2

Разработка урока по гимнастике (по выбору слушателей)

2

2

Тест

2.6.

28.08.14
10.00-14.00

Методика освоения техники работы учащихся с предметами

4

4

15.00-19.00

Методики освоения «подводящих» упражнений.

1

1

Методики выполнения акробатических упражнений.

2

2

Методики освоения «подводящих» упражнений.

1

1

2.7.

29.08.14
10.00-14.00

Методика подготовки учащихся к показательным выступлениям индивидуальным и групповым

4

4

14.00-16.00

Итоговый контроль

2

2

Итог. тест,
Конспект
или 
видео урок

Итого:

72

18

44

10